La palabra comprensión incluye una serie de preguntas: ¿qué, quién, cómo, dónde, cuándo, cuánto, por qué...? que son las que ayudan a entender lo que se lee.
La comprensión facilita el razonamiento, lo que en palabras sencillas llamamos atar cabos.
A menudo, tu preocupación es saber si tu hijo entiende todo lo que lee porque es una pieza clave en el aprendizaje de todas las materias y una habilidad imprescindible en su comunicación interpersonal.
¿Te preocupas cuando te dicen que necesita mejorar la comprensión? Ponte en su sitio y piensa cuántas veces has tenido que volver a empezar un párrafo porque, por lo que sea, no has prestado suficiente atención y no has entendido qué decía o simplemente había unas palabras tan enrevesadas que te las has tenido que leer más de una vez o buscar su significado.
Tu hijo, cuando lee, todavía tiene dudas fonéticas y dudas gráficas que también le hacen perder la concentración.
Una forma de trabajar la comprensión es a través de mensajes breves con frases cortas y bien estructuradas que ayudan a centrar la atención y facilitar la comprensión lectora, sobre todo en el caso de los primeros lectores y también más adelante.
Si tu hijo le cuesta comprender cuando lee, intenta hacer lecturas muy cortas y pídele cuál es el mensaje del trozo que ha leído, pero no lo conviertas en un interrogatorio, hazlo con preguntas fáciles para que vaya cogiendo confianza, como quien tiene una conversación mirona: Así, al final ¿quién es...? ¿Qué le ha pasado a...?... Si ves que le cuesta, dale pistas. Si ves que no ha quedado suficientemente claro releed la parte donde se resuelve la duda.
Dile que lo que leemos son mensajes, al igual que el móvil, lo que ocurre es que están mejor escritos/expresados y nos comunican las historias con muchos más detalles.
Para practicar la comprensión de una manera amena y con reto, os propongo un cuaderno reutilizable que encontrarás en nuestra web, Llegeix, completa i enganxa’t, un cuaderno en catalán pensado para comprender y escribir sin dudar.
Consiste en leer las frases cortas y completar el espacio vacío con la palabra que falta con el reto plateado por la oración. Si se ha comprendido lo leído se completa rápidamente y el reto engancha a leer una frase tras otra y completar el espacio. Además, ayuda a consolidar y ampliar el vocabulario en catalán (en este caso palabras que contienen b-v). Al ser reutilizable (plantilla + rotulador borrable) se puede realizar tantas veces como se quiera y compartirlo.
Si te ha gustado y crees que puede ayudar a alguien, compártelo.
Recurso para practicar la comprensión:
https://uncopdema.cat/es/c/cuaderno-ortografia-b-v-11#container-comp11_caracteristiques-quadern
La comprensión facilita el razonamiento, lo que en palabras sencillas llamamos atar cabos.
A menudo, tu preocupación es saber si tu hijo entiende todo lo que lee porque es una pieza clave en el aprendizaje de todas las materias y una habilidad imprescindible en su comunicación interpersonal.
¿Te preocupas cuando te dicen que necesita mejorar la comprensión? Ponte en su sitio y piensa cuántas veces has tenido que volver a empezar un párrafo porque, por lo que sea, no has prestado suficiente atención y no has entendido qué decía o simplemente había unas palabras tan enrevesadas que te las has tenido que leer más de una vez o buscar su significado.
Tu hijo, cuando lee, todavía tiene dudas fonéticas y dudas gráficas que también le hacen perder la concentración.
Una forma de trabajar la comprensión es a través de mensajes breves con frases cortas y bien estructuradas que ayudan a centrar la atención y facilitar la comprensión lectora, sobre todo en el caso de los primeros lectores y también más adelante.
Si tu hijo le cuesta comprender cuando lee, intenta hacer lecturas muy cortas y pídele cuál es el mensaje del trozo que ha leído, pero no lo conviertas en un interrogatorio, hazlo con preguntas fáciles para que vaya cogiendo confianza, como quien tiene una conversación mirona: Así, al final ¿quién es...? ¿Qué le ha pasado a...?... Si ves que le cuesta, dale pistas. Si ves que no ha quedado suficientemente claro releed la parte donde se resuelve la duda.
Dile que lo que leemos son mensajes, al igual que el móvil, lo que ocurre es que están mejor escritos/expresados y nos comunican las historias con muchos más detalles.
Para practicar la comprensión de una manera amena y con reto, os propongo un cuaderno reutilizable que encontrarás en nuestra web, Llegeix, completa i enganxa’t, un cuaderno en catalán pensado para comprender y escribir sin dudar.
Consiste en leer las frases cortas y completar el espacio vacío con la palabra que falta con el reto plateado por la oración. Si se ha comprendido lo leído se completa rápidamente y el reto engancha a leer una frase tras otra y completar el espacio. Además, ayuda a consolidar y ampliar el vocabulario en catalán (en este caso palabras que contienen b-v). Al ser reutilizable (plantilla + rotulador borrable) se puede realizar tantas veces como se quiera y compartirlo.
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Recurso para practicar la comprensión:
https://uncopdema.cat/es/c/cuaderno-ortografia-b-v-11#container-comp11_caracteristiques-quadern